فایلار
Generic selectors
Exact matches only
Search in title
Search in content
Search in posts
Search in pages
اطلاعات بیشتر

مبانی نظری و پیشینه عملکرد تحصیلی

مبانی نظری و پیشینه عملکرد تحصیلی

دسته بندیروانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایلdocx
حجم فایل۷۲ کیلو بایت
تعداد صفحات۳۵
برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

بصورت فایل ورد

همراه با منابع

عوامل مؤثر در عملکرد تحصیلی

عملکرد تحصیلی به عوامل متعدد بستگی دارد . تقسیم‌بندی‌های متفاوتی از آن به عمل آمده است در یکی از این تقسیم‌بندی‌ها تفاوت‌های فردی و عوامل مربوط به مدرسه نظام آموزش و پرورش را بعنوان دو مقوله کل از عوامل تأثیر گذار بر عملکرد تحصیلی نام می‌برد (یوسفی، ۱۳۹۰).

در تقسیم‌بندی دیگر علاوه بر موارد مذکور به شرایط محیطی و اقتصادی، اجتماعی خانواده نیز اشاره شده است. حتی بعضی از پژوهش ها سهم هر یک از عوامل را در عملکرد تحصیلی معین کرده‌اند. بعنوان مثال: سهم توانایی فردی در حدود ۲۵% از واریانس را به خود اختصاص می‌دهد.

به طور کلی متغییرهای شناختی مجموعاً ۷۰% و سایر متغیرها از قبیل عوامل محیط اجتماعی و عوامل موقعیتی مجموعاً ۳۰% از واریانس را به خود اختصاص داده‌اند (ملکی، ۱۳۸۴).

به طور کلی عوامل مرتبط با عملکرد تحصیلی عبارتند از :

  • · هوش (رحیمی‌نژاد،۱۳۶۹)، انگیزش(شلویری،۱۳۷۷)، خصوصیات شخصیتی (حسینی، ۱۳۷۰)، مکان کنترل (فراهانی، ۱۳۷۲)، جو عواطفی خانواده(صادقی،۱۳۸۷).
  • · موقعیت اقتصادی ـ اجتماعی :خانواده ( شلویری، ۱۳۷۷)، روش تدریس و جو عاطفی کلاس (فراهانی، ۱۳۷۲)، احساس موفقیت در امتحان و درس (بشارت،۱۳۸۵) (به نقل از یوسفی، ۱۳۹۰).

بر عملکرد تحصیلی دانش ­آموزان عوامل مختلفی از جمله تاثیر فرهنگ و سنن، شیوه‌های تربیتی، چگونگی وضعیت و فضای خانوادگی، منطقه سکونت و محل زندگی، نوع تدریس کلاسی، نوع رفتار کلاسی، و. . . تاثیر گذار می­ باشد. همچنین عوامل موثر بر عملکرد تحصیلی را می ­توان به دو دسته تقسیم کرده ­اندکه عبارتند از:

۱) عوامل محیطی یا بیرونی

۲) عوامل شخصی یا درونی

رایگان اطلاعات بیشتر
سبد آیتم حذف شد برگرداندن محصول حذف شده
  • سبد خالی از محصول می باشد.