مبانی نظری و پیشینه اختلالات یادگیری و پردازش اطلاعات
مبانی نظری و پیشینه اختلالات یادگیری و پردازش اطلاعات
دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
فرمت فایل | docx |
حجم فایل | ۹۰ کیلو بایت |
تعداد صفحات | ۳۵ |
دریافت فایل
بصورت فایل ورد
همراه با منابع
۲-۱- مقدمه…………………………………………………………………………………………………………………………… ۱۲
۲-۲- سیرتحولی تاریخی اختلالات یادگیری………………………………………………………………………. ۱۲
۲-۳- تعاریف اختلال یادگیری……………………………………………………………………………………………… ۱۵
۲-۴- مشکلات ویژه اختلال یادگیری………………………………………………………………………………… ۱۸
۲-۴-۱- نقص توجه…………………………………………………………………………………………………………. ۱۸
۲-۴-۲- پردازش اطلاعات………………………………………………………………………………………………. ۱۸
۲-۴-۳- مشکلات هماهنگی حرکتی…………………………………………………………………………….. ۲۰
۲-۴-۴- مشکلات اجتماعی……………………………………………………………………………………………. ۲۰
۲-۴-۵- اختلال خواندن………………………………………………………………………………………………… ۲۱
۲-۴-۶- مشکلات زبان شفاهی……………………………………………………………………………………….. ۲۲
۲-۴-۷- اختلال نوشتن…………………………………………………………………………………………………… ۲۳
۲-۴-۸- اختلال حساب…………………………………………………………………………………………………… ۲۳
۲-۴-۹- مشکلات حافظه………………………………………………………………………………………………… ۲۴
۲-۵- سبب شناسی اختلال یادگیری………………………………………………………………………………….. ۲۵
۲-۵-۱- عوامل عصب شناسی………………………………………………………………………………………… ۲۶
۲-۵-۲-عوامل ژنتیکی……………………………………………………………………………………………………… ۲۶
۲-۵-۳- عوامل محیطی…………………………………………………………………………………………………… ۲۷
۲-۵-۴- تاخیر در تحول………………………………………………………………………………………………….. ۲۷
۲-۶- شیوع اختلال یادگیری ویژه……………………………………………………………………………………….. ۲۸
۲-۷- نظریات پردازش اطلاعات……………………………………………………………………………………………. ۲۸
۲-۷-۱- نظریه اتیکنسون و شفرین……………………………………………………………………………….. ۲۹
۲-۷-۲- نظریه سطوح پردازش………………………………………………………………………………………. ۳۱
۲-۷-۳- نظریه رمز دو گانه……………………………………………………………………………………………… ۳۲
۲-۷-۴- مدل پردازش توزیع موازی……………………………………………………………………………….. ۳۳
۲-۷-۵- مدل پیوندگرایی………………………………………………………………………………………………… ۳۴
۲-۸- پیشینه پژوهش…………………………………………………………………………………………………………… ۳۵
۲-۸-۱- پردازش اطلاعات در افراد با اختلال یادگیری………………………………………………… ۳۵
۲-۸-۲- پردازش اطلاعات در افراد با نیازهای ویژه………………………………………………………. ۳۹
۲-۹- نتیجه گیری از تحقیقات پیشین…………………………………………………………………………………. ۴۰