فایلار
Generic selectors
Exact matches only
Search in title
Search in content
Search in posts
Search in pages
اطلاعات بیشتر

اقدام پژوهی چگونه می توان علاقه دانش آموزان نسبت به درس تاریخ را افزایش داد؟

اقدام پژوهی چگونه می توان علاقه دانش آموزان نسبت به درس تاریخ را افزایش داد؟

دسته بندیعلوم انسانی
فرمت فایلdocx
حجم فایل۲۷ کیلو بایت
تعداد صفحات۱۶
برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

اقدام پژوهی چگونه می توان علاقه دانش آموزان نسبت به درس تاریخ را افزایش داد؟

مقدمه. ۳

مسئله. ۴

گردآوری اطلاعات از وضع موجود(شواهد۱). ۵

۳- راههای پیشنهادی. ۶

تجزیه و تحلیل اطلاعات. ۶

انتخاب راه حل های جدید موقتی و اجرای آنها. ۶

۱-پرسش و پاسخ گروهی. ۷

۲-استفاده از رایانه و نمایش فیلم. ۷

۳- استفاده از تصاویر و نقشه ها. ۸

۴- خواندن مطالبی جذاب برای افزایش آگاهی. ۸

۵- بازدید از اماکن تاریخی. ۹

۶-روش نمایشی. ۱۰

۷-دست سازه های تاریخی دانش آموزان. ۱۰

گردآوری اطلاعات(شواهد۲). ۱۱

ارزشیابی تاثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار آن. ۱۱

گزارش نهایی و نتیجه گیری. ۱۲

پیشنهادات. ۱۳

فهرست منابع و مآخذ. ۱۴

مقدمه

یکی از علل عمده ضعف در یادگیری و در نتیجه مشاهده نمرات پایین میان دانش آموزان نداشتن انگیزه و علاقه کافی برای یادگیری است. البته انگیزه موضوعی نیست که تنها در سالهای اخیر مورد توجه قرار گرفته باشد، این مفهوم از دیر باز مورد عنایت اندیشمندان و بزرگان قرار گرفته است. از جمله بیت زیر نشاندهنده توجه گذشتگان به علاقه در امر تربیت و معلم بود:

درس معلم اربود زمزمه محبتی جمعه به مکتب آورد طفل گریزپای را

در واقع انگیزه عاملی است درونی که رفتار فرد را در جهت معینی هدایت می­کند و راهنمای او برای گزینش، کوششی از میان کوششهای ارادی وی می­شود.[۱] جان دیویی در مورد علاقه فراگیرندگان می­گوید: «علاقه جرقه ای است که بدون آن شعله یادگیری فروزان نمی­شود.»[2] هدف اصلی نگارنده این است که با چه تمهیداتی می­توان علاقه دانش آموزان را نسبت به درس تاریخ افزایش داد. وقتی که این امر تحقق یافت زمینه برای رشد خلاقیت ها، ابتکارات و اندیشه های نو فراهم خواهد شد.

رایگان اطلاعات بیشتر
سبد آیتم حذف شد برگرداندن محصول حذف شده
  • سبد خالی از محصول می باشد.